婔媽非媽

2012年3月21日星期三

你怎麼可以這樣？？？？？

最近我們家出現了一些我以為十年後才會出現的對話-

媽：請你趕快把甚麼甚麼事做好，不然就不要看電視之類的......
婔：你怎麼可以這樣？
媽：那你怎麼可以把我的乖女兒弄不見？
婔：是我呀，我只是長大了而已
媽：長大就可以不聽話嗎？
(以下對話就完全看當時到底是為了甚麼事吵架)
婔：(伴隨大哭)ooxxooxoxoxoooxxooxoxoxo
媽：(越來越大越高的音調)oxoxoxoxooxxooxoxoxo

不然就是另一種類型的
媽：請你不要做這件事
(婔一意孤行執迷不悟中)
媽：(火氣越來越大)請你不要做這件事
(婔繼續一意孤行執迷不悟中)
媽：(火山就要爆發了)最後一次機會，請你不要做這件事
婔：(很大聲地)你可以停了嗎？？？？

更誇張版本是
婔：為什麼別人的媽媽都不會生氣？
媽：那你去當別人女兒好了

好像是從他去上學開始，因為很多事在他上學時時間不夠反而不能做，所以在他放學後就急著想做，偏偏他一付累到不行，回到家就像一個遊魂，盪來盪去，做甚麼都叫不動，(天知道上半天學為什麼會累成這樣？！)，所以每天就上演我急著叫他完成一件事，他完全不理，然後開始吵架。後來終於適應了學校的步調，就開始學鋼琴，為了每天練琴這件事，繼續有無止盡的爭執。說他不愛練琴，喜歡的曲子他又彈得很開心；明明有些事做不好，又不肯認錯(應該說他只想聽人家稱讚不想被糾正，自我感覺太良好)。

有時候我在想到底是我太嚴格嗎？一定要要求她做這做那嗎？但是有些習慣(比如說要在時間內把該做的事做完)不趁早養成，以後不是更麻煩嗎？像我聽一些朋友說，明明就沒多少功課，小孩可以東摸西摸弄到十點十一點才睡，我深深覺得那就是王小婔以後的寫照。但是為了這個習慣在這個時候養成，讓我天天發脾氣，到底值得嗎？是說他們會在某個時間點會自己體悟這一點，還是說沒要求就永遠不會做到？

以為十年後才會出現的對話現在出現了，到底是哪裡出了問題？

2012年3月15日星期四

又有新花樣

左邊是送一個小女孩的生日禮物，右邊是王小婔的練琴獎勵，雖然其中一個又被另一個來家裡玩的小女孩拿走了

穿裙子的小兔(還是小狗？)，這張是王小婔照的，所以失焦了....

剛孵出來的小雞

照書中角色做的玩偶，我們拿來演書，很好玩喔

2012年3月5日星期一

換種東西玩

最近挑戰玩具類，免得每次在外面王小婔都一直要娃娃玩具，配合復活節，來做兔子跟蛋，打了一隻兔子，王小婔就說，我想要一家有爸爸媽媽跟我的兔子，所以只好做三隻，還好又快又簡單。

做完了兔子跟蛋，從圖書館借到一本幫泰迪熊做衣服的書，所以又開始做熊熊的衣服了。

第一件，花樣太多，費時費力，最後成品還弄得不太好，一直脫線。

後來決定做另一件，還附贈手提包跟帽子，王小婔這時候又說話了，媽媽既然你會勾這些，那你也可以幫我勾裙裙跟外套了呀！這位小姐，你完全搞不清楚你的大小跟泰迪熊差多少喔？！
還有欣欣阿姨，不要肖想叫我幫芭比娃娃勾，毛衣類不符合芭比的形象，哈哈哈！

2012年2月16日星期四

也是情人節

婔媽完全沒有印象有跟婔爸慶祝過情人節，本來也沒有打算做甚麼特別的事，但是王小婔學校裡把這件事弄得很盛大，還要每個小朋友帶小卡片之類的去交換，搞得王小婔對情人節很期待，雖然他的認知只是有好吃跟好玩的，還有到處都是粉紅色跟紅色，和無數的愛心。後來婔媽和剛好這天來家裡的艾莉母女，一起"慶祝"。

午餐吃了簡單的愛心義大利麵，然後就做草莓巧克力跟蛋糕棒，兩個小朋友偷吃巧克力跟裝飾，吃得不亦樂乎，這樣也是皆大歡喜的情人節，哈。

愛心麵

巧克力加草莓，完全是王小婔的最愛

不知道是裝在蛋糕上多還是肚子裡多？！

要不是還沒乾，我們一定要吃的！！！

2012年2月9日星期四

還有作品

我好像有一種怪僻，每次學一種東西，就要把所有可能可以做的東西都做一次，當然之後工具就會被束之高閣，可是，就是還是忍不住。這回我用一大綑棉線，做了王小婔的帽子、披肩、圍巾加手提袋，一綑五美元的東西，真是物超所值呀(只要不考慮我的人工，哈)。

2012年1月29日星期日

學習這條路

婔媽從來沒有想過，居然在王小婔四歲開始，就要煩惱學校的問題。其實應該更早一點，很多人在preschool時，就選得很辛苦了，好的學校不是有錢就可以，可能還會排不進，但是由於婔家可以付得出的學費選擇不多，加上有朋友一起去，倒是很好解決。但是怎麼一轉眼，王小婔要上kindergarten了？kindergarten開始就有公立的，學費倒不是問題了，可是偏偏小學就開始有評鑑，就有所謂好壞不同的學校。這邊可以填五個不是自己學區的學校，然後透過一些條件或抽籤之類的方法，讓小孩可以跨區就讀。在周圍朋友拼命看學校的壓力下，搞得婔媽甚麼事都不做好像很對不起王小婔，所以，我也去參觀了附近兩間學校。

兩間學校離家遠的是評鑑上的10，近的這間是評鑑上的9 – 10，所以問我到底有甚麼差異？只知道學生的成績占很重要的因素，但是這樣比公平嗎？又很很難說。離家最近的，我們叫D學校，特色是學生中有一半不是以英語為母語的而且學生流動率高，因為這一帶的居民多半是幾個研究機構的學生或國外訪問學者(簡單說就跟婔家一樣)，學生的背景就是這樣，所以說D學校為什麼考試成績不好？因為有很多人搞不好還根本看不懂題目！但是也因為這樣，學校有提供比較完善的英語學習環境，加強輔導。我覺得這點，對目前的王小婔應該很重要，雖然她上了快半年的preschool，英文能力增加很多，但是在表達的方面，還跟一般美國小孩有一段距離，所以有時候我懷疑老師真的有聽懂他在說甚麼嗎？哈！

離家遠一點的叫做C學校，我去參觀時也帶王小婔一起去，這所學校的組成就是一般的美國家庭所以沒看到甚麼亞裔生，班數比D學校少，學生考試成績比D好一些，校園雖然更舊，但是整齊，老實說，要是我是美國人，我應該也要選C。只是做為家長，對這所學校強大的PTA (家長會)，覺得很可怕。當然有強大的PTA表示他們會幫學校做很多事，募款之類的，但是這樣也表示家長有做不完的雜事跟捐不完的錢。婔媽其實只想像現在一樣，偶爾去班上教教東西幫幫忙，一點都不想整天繞著學校的事轉，所以C學校還是謝謝再連絡。何況王小婔提出了他自己的意見：'媽媽，我以後想每天可以走路回家，等我大一點，我要自己走路回家(感覺上就想在路上溜達，還好路上沒有柑仔店也沒有玩具店)，我不想花很多時間去學校。'也對，如果小學開始就要花很多時間在交通上，多辛苦，少了好多時間可以玩跟睡覺耶。

其實婔媽最大的疑慮是，即使看到一個學校好，如果老師跟王小婔並不合拍，那好像也沒意義，真的要這麼大費周章嗎？婔媽自己的小學國中也都不是名校，有的甚至還是出名的壞學校。在不是特別好的學校，或許有更多表現的機會？！結論就是，除非上學後有問題，或是王小婔被選去上資優班(婔媽做夢中但是資優班也難說是一件好事)，D學校，秋天見。